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凝心聚力·用心教研——我校召開各學(xué)科小ab方案教研會
來源: | 作者:校辦 | 發(fā)布時間: 2023-03-10 | 3797 次瀏覽 | 分享到:

  (通訊員:謝紀(jì)元)為進(jìn)一步推進(jìn)課堂“小ab”模式,圍繞“向課堂教學(xué)要質(zhì)量,向四十分鐘要成果”的整體目標(biāo)貫徹落實(shí)各學(xué)科“小ab”方案,3月7日下午,在綜合樓大會議室召開了以“清泉學(xué)校教學(xué)教改推進(jìn)會”為主題的教研會。


  大會伊始,教研處裴明主任就現(xiàn)下課堂教法單一無創(chuàng)意、忽視學(xué)生主體地位等一系列教學(xué)問題進(jìn)行分析,并結(jié)合課標(biāo)《課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》下的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)指明了此次教研教改的總體方向,要求教師明確課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),了解學(xué)生在課上對知識的掌握程度進(jìn)而準(zhǔn)確把握課堂目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度,提出教師需要做到因材施教,多角度多思路啟發(fā)學(xué)生,充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性,以實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研質(zhì)量的飛躍。


  隨后,高二年級兩位教師代表趙曉清、鄧施施分別就地理學(xué)科與英語學(xué)科的“小ab”模式探索的心得分享,明確在教學(xué)過程中,適當(dāng)壓縮“教”的時長,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋,提高學(xué)生課堂參與力,切實(shí)做到教有所得,學(xué)有所成。


  俯首行不輟,仰首向未來。此次會議吹響了新學(xué)期教研工作的號角,進(jìn)一步明確了本學(xué)期教育教研工作的目標(biāo)與方向。相信各教研組也將以本次會議為契機(jī),錨定方向,聚力發(fā)展,實(shí)現(xiàn)新的飛躍!

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